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山东省2012年农业机械化教育培训大行动实施方案
2012-04-09   来源:山东省农机局   

鲁农机科字[2012]10号

各市农机局(办):

  按照农业部办公厅《关于开展农业机械化教育培训大行动的通知》(农办机[2012]15号)要求,省局研究制定了《2012年山东省农业机械化教育培训大行动实施方案》,现印发给你们,请认真贯彻执行。

  二0一二年四月九日

2012年山东省农业机械化教育培训大行动实施方案

  根据农业部办公厅《关于开展农业机械化教育培训大行动的通知》(农办机[2012]15号)要求,结合我省实际,制定本方案。

  一、指导思想

  农业机械化教育培训大行动(以下简称大行动)围绕农机化管理、技术和作业服务三支人才队伍建设,以促进农业发展、农民增收、农村繁荣为目标,以农机化管理、技术服务、驾驶操作、营销、维修服务人员为培训重点,充分利用阳光工程农机培训和重点农机化技术推广等手段,大力培养新型职业农民,为建设现代农业和促进农村各业机械化全面发展提供强有力的人才支撑。

  二、目标任务

  通过大行动,进一步创新体制机制,增加教育培训投入,强化公共服务,完善教育培训内容,改进教育培训方法,挖掘教育培训资源,优化教育培训队伍,提高教育培训质量,增强农业机械化管理人才、科技人才和实用人才三支队伍的能力素质。2012年培训目标是:全省共培训各类农机人员60万人次,其中培训农机管理人员1.7万人次,农机技术人员9.2万人次,农机操作人员49.1万人次(含新购机农民8万人次,各市农机化教育培训大行动目标任务见附件)。

  三、培训重点

  今年我省农机化教育培训大行动重点搞好四个方面的培训:

  一是强化管理人才培训。以乡级以上农机管理人员为主,加强思想政治、“三农”政策理论、农机化法律法规和业务知识等方面的培训,提高服务意识,转变工作作风,努力培养造就一支管理能力强、乐于奉献的农业机械化管理人才队伍。

  二是强化科技人才培训。重点培养县以下推广人员的示范推广、技术服务能力和县以上推广人员的技术创新、成果转化能力,着力打造一支结构合理、技术过硬、精干高效、充满活力的农机化技术推广队伍。

  三是强化农机实用人才培训。重点加强农机驾驶操作、维护修理、技术指导、经营服务等岗位实用人员的培训,提高作业服务能力,培养一批以农机手为主体的懂技术、会经营、善管理、能操作机械的新型职业农民。

  四是强化职业技能培训。重点是农机特有工种职业技能培训,完善农机行业职业技能标准、工作规范和技师考评办法,提高职业技能鉴定工作规范化水平,优化农机技能人才队伍结构。

  四、保障措施

  (一)夯实基础,提升能力。修订《山东省县级农机化学校规范化建设管理办法》,明确学校规范化建设标准,完善培训体系,加强教育培训基础设施建设,研发培训模拟器材、器具和软件,更新教学设备,进一步提升办学水平和培训服务能力。加强师资队伍建设,积极为教师深造学习、更新知识创造条件。今年省局将安排拖拉机专授教师培训班,举办教学观摩竞赛,进一步提高教师的专业理论知识和实际操作技能水平。加强教材课件开发建设,本着“实际、实用、实效”的原则,开发农机化培训基础课件,逐步建立农机化教育培训教材资料数据库,提高培训质量和培训效果。

  (二)依托项目,专项培训。各级农机化主管部门要加强与有关部门的密切配合,充分利用好国家面向农民的培训政策和农业机械化重点推广项目,有重点、有计划地开展培训。要积极发挥农业机械化科研院所、高等院校的作用,加强产学研推用结合,依托行业科技、支撑计划等重大科研项目,集聚和培养造就一批国内领先、能进入世界农业机械化科技前沿的高层次科技人才。要实施好阳光工程农机培训项目,加强重点农时季节和农机化新技术专项培训,加快农机化新技术普及应用;结合农机购置补贴政策实施,组织好新购机农民技术培训,提高农机手掌握使用现代农业装备的水平。

  (三)以学员为本,创新教学模式。在培训形式上,做到理论培训与实践培训相结合、国内培训与国外培训相结合、中长期培训与短期培训相结合,提高培训的综合效果;在培训手段上,大力推广多媒体视频,远程网络教育等现代化的教学模式;在培训方法上,要与技术推广、农业生产、示范基地建设、安全生产、企业需求相结合。各级要将现有的农机化教育培训进行细化分解,针对不同农机从业人员设立不同的培训班,分别进行管理政策、农机驾驶、安全操作、维护保养、中介服务、作业服务、生产加工等专业技能培训。也可按照作物种类,如小麦、玉米、花生、棉花、薯类等,开设培训班,对作物生产全程机械化进行培训。通过培训,使其成为相关领域、作物生产的科技带头人和示范带动户。要探索与企业联合开展农机化实用人才培训的新路子。采取企业与农机化学校联办、企业承办的方式,加大政企联动、事企联动或者企校共建的力度, 充分利用社会培训机构和企业现场设备及场所开展培训服务,弥补农机化学校培训力量不足的问题。各地要主动与企业进行沟通,鼓励相关企业、农机服务组织和农机大户参与培训活动,督促生产、销售企业履行培训服务的法律责任。要利用农机专业优势,定期带教师、带资料、带技术、带信息进村入户,进行巡回宣讲,形成流动的培训课堂,就地就近开展培训,方便农民群众学习。

  (四)加强领导,务求实效。各级农机化主管部门要把开展大行动作为一项为农民办的实事抓好抓实,切实加强组织领导。要把农业机械化教育培训工作摆上重要位置,纳入重要工作日程,认真履行职责,落实工作任务。要积极向当地党委、政府汇报,争取经费投入。要充分发挥农机化学校、农机推广、鉴定、监理和职业技能鉴定等机构的培训主体作用,利用地方资金,探索对培训用机具进行补贴的方式和方法,加强对推广和培训机构的扶持。要建立和完善农机化人才培训质量评价和奖励制度,对培训大行动运行情况进行科学评价,对做出突出贡献的培训单位、个人及学员给予适当奖励。要把大行动与当地“三农”工作结合起来,与推进农业机械化工作结合起来,与农机科技创新与推广行动等工作结合起来,采取有效措施,确保圆满完成各项培训任务。

  各市农机化主管部门要将农业机械化教育培训方案于4月底前报送省局科技质量处,并将具体培训进展情况和全年的工作总结分别于6月30日、11月30日前,以纸质和电子文档两种方式报送省局科技质量处。 电子邮箱:sdnjpx@163.com

  附件:2012年各市农机化教育培训大行动目标任务分解表(略)

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标签:农机 行动 教育培训 山东省

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