把中职教学班办到村里，把课堂设在田间地头，让农民足不出村就能学文化、练技术、长本领。近年来，河南省农业广播电视学校三门峡市分校与当地特色相结合，以农民需求为导向，在山区开展了中职教育服务，成功探索出“植根乡村，精准施教，服务产业，助力增收”的办学模式。
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找准定位农民职教重在乡村
“走出繁华都市，到农村的广阔天地去，到农民最需要的地方去，办农民满意的教育培训，为农民做实实在在的事情。”这是三门峡市分校校长王刚上任后立下的誓言。
“贫困山区群众更需要知识，更需要技术。”2012年，三门峡市分校首次在国家级贫困县卢氏县狮子坪乡玉皇山地区毛河村、颜子河村招收了6个班362名设施农业专业学生。回顾当年村民争相报名的场景，那渴望新技术新知识的眼神，在王刚和老师们心中留下深深的烙印。
“全村380户1386口人，在没有办班前，一直侍弄不好食用菌，上过课后才知道要把食用菌种好一定在管理上多下功夫。”颜子河村支部书记朱兴华说。如今，他成为了农广校中职教学班的受益者，种植了1.6万袋香菇，成了村里的致富能人。
不仅是朱兴华感受到了培训的重要性，在颜子河村，农广校还带来了农业新技术的推广应用。“因为年龄超过了50岁，当时没能成为农广校的学员，但他们上课时也能去听，有什么问题老师们也给解答，我现在种的新品种土豆亩产达4000斤，香菇种植也成了规模，多亏了农广校的老师们。”颜子河村民李红升虽说有遗憾，但他还是为农广校在村里办学深感自豪。
2014年初，教育部办公厅、农业部办公厅出台了《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》政策，这让一直出身农民、关注农村、心系农民、倾心农民职教事业的王刚，将目光再次投向了卢氏县西部贫困山区。
“那里还有许多贫困村，还有很多群众生活在贫困线以下，农民发展生产、脱贫致富的愿望特别强烈，农广校作为农民教育培训专门机构，那里更需要我们，农广校在那里更能发挥作用！”王刚的一席话坚定了大家在贫困山区办学的信心和决心。
经调查，他们将办班地点设在狮子坪乡下庄科、前庄2个村。“两村地理位置偏僻，长期以来科技下乡、科普宣传相对滞后，群众的发展观念较落后。当地单一的袋料香菇栽培与森林植被保护自相矛盾，而摆在两村群众面前的是急需发展林下经济、设施农业等替代落后产业，群众想脱贫致富的愿望非常强烈。”王刚说。至此，三门峡市分校的工作重心移向了贫困地区。
